分类:六年级语文

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    1.下列句中加点成语使用不当的一项( A.我永远不会忘记刻骨铭心 的那句话。 .... B.妈妈意味深长 的话打动了我。 .... ) 难度系数 0.7 C.十余年来,在不少出版物中我都看到...

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    修辞手法练习题 (一)1、 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹 笋,色彩明丽,倒映水中。 (比喻 排比) 2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的 树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人...

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    《灯光》教学设计 教学目标:1、预习掌握课文生字词读音及重点词字形(黑魆魆 围歼 璀璨 ) 2、理清思路,了解课文内容,感受革命先辈对未来美好生活的憧憬及为了未 来英勇献身的精神,理解课题的含义...

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    《匆匆》特色教学设计 九姑中心小学 郭方保 教材分析: 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的笔调抒写了 一个旧时代文人处于一个动乱的年代里,面对“逃走如飞”的匆匆时 光而产生的那种...

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    修改病句一 乐至县通旅镇中心小学 学习目标: 1、复习修改病句的步骤、方法及病句产生的病因。 2、能够正确使用学过的修改符号修改病句。 3、能独立修改病句,提高语言表达能力,为习作打下基础。 ...

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    6、 《琥 【教材分析】 珀》教学设计 《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全 文语言易懂,描写生动,意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程,理...

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    读后感与观后感 一、读后感的格式 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后 的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用...

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    第一部分 试讲技巧 在试讲过程中,当考生走上讲台时,应带上自己的自信。另外,语速不要太快,否则容易 让自己紧张,并注意自己的肢体语言,不...

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    编者的话 这册《童年回忆录》是我们自编的“作文书” 这册《童年回忆录》是我们自编的“作文书”,它是我们从 六年级日记中精心选编而成的作文册。 它的内容丰富: 有写人篇, 六年级日记中精心选编而...

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    写景的方法与技巧指导课教案 学习目标: 1.在听说读写中培养学生的写作能力 2.教学难点:培养学生的写景能力 教学重点:归纳写景的技巧与方法...

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