分类:二年级数学

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    认识角综合练习题 二年( )班 姓名: 一、填写出下面角的各部分名称 ( ) ( ) ( ) 这个角可以记作:( 读作: ( 二、我会填。 1、一个角是由( 2、三角形有( )个顶点和( )个...

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    角的认识专项复习 一、填空 1.一个角有( 2.红领巾上有( 3. 一面国旗有( 4. 三角板上有( )个顶点( )条边。 )个锐角, )...

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    近似数练习题 姓名: 一、辨别准确数和近似数★★说说哪些是准确数?哪些是近似数? ⑴飞云江大桥全长 1700 多米。 ⑶瑞安市有 911 个村民委员会。 ⑸塘下镇中心小学花木大约有 3550...

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    长度单位练习题 一、比大小 1、29 厘米 3、120 厘米 5、13 米 7、1 米 9、3 米 二、计算 1、14 厘米-8 厘米= 2、1 米-12 厘米= 3、37 厘米-18 厘米= ...

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    谁的得分高 兰瑶 教学内容 《谁的得分高》(教材第 2、3 页) 教学目标 : 知识目标:能够从具体情境中获取有用的数学信息,会读表格,并能 简单的分析数量关系,用数学语言表达自己的思考过程。 ...

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    《秋游》教学反思 《秋游》是北师大版小学二年级上册的内容,本节课在学生已经掌握了“20 以 内数的连加、连减”和“100 以内数的加、减法”的基础上进行教学的。教材通 过 秋游这个情境引出问题,...

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    第一单元(长度单位) 单元教材分析: 通过第一学期的“比长短”的学习,学习已经对长、短的概念有了初步的认 识 , 并会直观比较一些物体的长短。 本单元在此基础上教学一些计量长度的知识, 帮助学生...

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    《认识线段》教案 教学目标: 1、 通过“拉一拉、比一比”的活动,经历认识线段的活动过程,体会线 段的特征,会用自己的语言描述线段的特征。 2、 会利用工具画线段。 3、 培养初步的实践能力和想...

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    • 日期:2020-11-10
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    《小数的近似数》教学设计 独店中心小学:张婷 【教学内容】:人教版小学四年级数学下册第 52 页。 【教学目标】: 1 结合具体情境理解小数的近似数的意义,理解和掌握“用四舍五人法”求近 似数的...

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    二年级数学下册教学计划一、班级分析北街小学二年级共有50名同学,经过上学期的教学引导,大部分同学基本上具备一定的数学意识、对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变;大多数学生具备良好的学习习惯,作业清楚,态度端正,有较强的自律性;虽然在计算速度上存在一定差异,但大部分学生基本计算比较熟练

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    • 日期:2020-11-04
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