分类:初二理化生

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    第二章《声现象》练习题 一、选择题(每题 4 分,共 48 分) 1.关于声音的发生和传播,下列说法正确的是( ) A.一切正在发声的物体都在振动 B.不振动的物体也能发声 C. 声音可以...

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    电阻练习题 1、一切导体都有阻碍电流的性质,这种性质叫导体的________,在国际上通用字母________表示。 2、在相同电压下通过________导体的电流不同,通过导体电流大的这个导体...

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    杠杆专题训练 专题一:探究杠杆平衡条件的实验 1、在研究“杠杆的平衡条件”实验中,在处理数据过程中,有同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+ 动力臂=阻力+阻力臂” 。经过实验,获得了下述数据: ...

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    3.1“温度”教学设计 一、三维目标 ·知识与技能 1.知道温度的概念,能说出生活和自然环境中常见得温度值。能用温度术语描述 生活中的“热”现象。 2.了解体温计的工作原理,熟悉使用温度计的过程...

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    第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 教学目标: 知识与技能: 1.通过自主性学习和科学探究活动,说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.说出运动对动物生存的意义。 过程与方法: 1....

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    深圳宝安高级中学欢迎您 第2节 电解质 徐 琴 喝汤补充电解质 喝电解质饮料补充运动后流失的电解质 一、电解质的电离 溶液:NaOH、HCl、NaCl 溶液:NaOH、HCl、 演...

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    生物的变异     ⑴ 这些体态优美、颜色艳丽的金鱼是怎样逐渐形 成的呢?你还能举几个类似的例子吗? ⑵这一家子狗毛色不同的原因是...

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    物态变化 第1节 温度 温度:表示物体的冷热程度的物理量。 温度计 原理:液体的热胀冷缩。 分类:实验室用温度计,寒暑表,体温计等等。 摄氏温度 符号:℃。 规定: 如:气温是15...

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    《功》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素,并能判断出力是 否对物体做功。 2.明确计算功的大小的表达式,以及表达式中每个物理量的物理...

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