word文档2018-2019学年江苏省扬州市邗江实验学校九年级(上)第一次月考化学试卷

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第1页(共12页)2018-2019学年江苏省扬州市邗江实验学校九年级(上)第一次月考化学试卷一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个选项符合题意.)1.(2分)下列变化属于物理变化的是()A.氯化氢气体与氨气混合产生大量白烟B.蜡烛熄灭瞬间产生白烟C.红磷燃烧产生白烟D.镁条燃烧产生白烟2.(2分)下列属于纯净物的是()A.空气B.碳酸饮料C.大理石D.氮气3.(2分)下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气约占空气体积分数的78%B.氧气有可燃性C.氧气可做食物的防腐剂D.大气中氧气主要于植物的光合作用4.(2分)下列对实验现象的描述或实验操作正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.煤油燃烧会产生大量黑烟C.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体D.用高锰酸钾制取氧气后,应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管5.(2分)水是生命之源,下列有关水的说法正确的是()A.长期饮用蒸馏水有益健康B.为了加快过滤速率,可用玻璃棒搅拌浊液C.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度D.将长江水过滤可以除去水中所有的杂质6.(2分)下列关于物质性质的比较,其中不正确的是()A.沸点:液氮>液氧B.水蒸气含量:呼出气体>吸入空气第2页(共12页)C.密度:氧气>空气D.化学活泼性:氧气>氮气7.(2分)元素符号与名称都正确的是()A.H2:氢元素B.HG:汞元素C.He2:氦元素D.Ag:银元素8.(2分)氨气密度比空气小,极易溶于水,以下收集氨气的方法正确的是()A.B.C.D.9.(2分)下列化学仪器对应的名称书写正确的是()A.长劲漏斗B.量桶C.坩埚钳D.椎形瓶10.(2分)物质的用途与其化学性质相关的是()A.用铜丝做导线B.用金刚石切割玻璃C.用石墨制做铅笔芯D.用氮气作食品包装袋的填充气11.(2分)如图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤,其中操作错误的是()第3页(共12页)A.如图:检查气密性B.如图:制取C.如图:收集D.如图:验满12.(2分)属于化合反应的是()A.2CO+O22CO2B.CaCO3CaO+CO2↑C.H2+CuOCu+H2OD.2C2H2+5O24CO2++H2O13.(2分)下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是()A.将集气瓶倒扣在水中B.将澄清的石灰水倒入集气瓶中C.观察气体颜色D.将带火星的木条伸入集气瓶中14.(2分)如图是测定空气中氧气含量的实验装置,(装置气密性良好),有关分析中正确的是()A.进入集气瓶中的水约占烧杯中水的五分之一B.燃烧匙中的药品可以是木炭C.氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一D.燃烧停止后立即打开弹簧夹第4页(共12页)二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分.每小题有一个或两个选项符合题意.若正确答案只包括一个选项,多选,该小题得0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得1分,选两个且都正确的得2分,但只要选错一个该小题得0分.)15.(2分)下列鉴别方法错误的是()A.过氧化氢和蒸馏水:加二氧化锰观察是否产生气泡B.木炭和二氧化锰:观察颜色C.空气和二氧化碳:带火星的木条D.酒精和白醋:闻气味16.(2分)取一定量的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,充分反应后,下列图象表示的反应过程与事实一致的是()A.B.C.D.17.(2分)某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置,用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体,下列有关说法错误的是()A.该实验中也可用浓盐酸代替稀硫酸B.上下两片滤纸条变红,只能证明CO2与水反应生成碳酸第5页(共12页)C.该实验能验证二氧化碳通常不能燃烧,也不支持燃烧D.该微型实验具有所用药品量少,现象明显,操作简单等优点18.(2分)下列对实验过程中出现的问题的处理方法不正确的是()A.添加液体时,倒入的液体过多可将多余的液体倒回原试剂瓶B.实验中不慎打翻酒精灯,可用湿抹布盖灭C.用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中,约1S后取出,比较火焰各层温度D.用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后出现倒吸现象,可立刻松开试管上的橡皮塞19.(2分)下列CO2的制备装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是()A.B.C.D.三、非选择题20.(10分)“奇妙的二氧化碳”(1)空气中一般含有约0.03%的二氧化碳,但由于人类活动影响,二氧化碳含量急剧增加,导致。(2)二氧化碳在加压和降温的条件下,会冷凝成无色的液体,再在低压下迅速冷凝得到固体,二氧化碳的固体俗称,该物质升华时可吸收大量热,因而用作。

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日期:2020-11-04
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