word文档鱼类 习题(含答案)

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初中生物试卷第1页,共7页鱼类习题(含答案)一、选择题(本大题共18小题,共36.0分)1.鲫鱼在水中不停地用口吞水从鳃排水,其主要目的是()A.排泄B.调节体重C.平衡身体D.呼吸2.下列哪项不能减少鱼在水中游泳时的阻力()A.身体呈流线型B.用鳃呼吸C.体表有黏液D.体外没有突出物3.以下哪个动物不是生活在水中的动物()A.鲨鱼B.蚯蚓C.草鱼D.白鳍豚4.与鱼类适于水中生活无关的特征是()A.身体呈流线型B.用鳃呼吸C.体温不恒定D.用鳍游泳5.鱼在游泳时,主要的前进动力()A.鳍的前后摆动B.头的左右晃动C.鳍的左右摆动D.躯干部和尾部的摆动6.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,这是鱼在()A.取食B.呼吸C.喝水D.运动7.我们到菜市场买鱼时,你认为哪类鱼是新鲜的()A.鳃丝呈黄色B.鳃丝呈黑色C.鳃丝呈鲜红色D.鱼体挺直8.鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是()A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳B.鱼必须在水中繁殖C.鱼的体形呈流线型,减少水中阻力D.鱼体表有鳞片9.鱼离不开水的主要原因是()A.鱼离开了水,就不能游泳B.缺少水分会使鱼体表干燥C.鱼要不断喝水和吐水D.缺少水分会使鱼鳃丝粘连,不利于气体交换10.鲫鱼是一种常见的淡水鱼,下列关于“探究鲫鱼适应水中生活的特性”的实验结论,正确的是()A.鲫鱼在水中用肺呼吸B.鲫鱼主要靠眼感知水流的方向和速度C.鲫鱼游泳的动力主要胸鳍和腹鳍D.鲫鱼的身体呈流线型,能减少游泳时遇到的阻力11.我国有漫长的海岸线,众多的江河湖泊,因此鱼类十分丰富,据调查我国的淡水鱼就有1000多种,其中属于四大家鱼的是()A.鲫鱼、鲢鱼、草鱼、大马哈鱼B.鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼C.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D.鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼12.下列动物中,生活在水里,用鳃呼吸,体表被覆鳞片的是()A.乌龟B.鲤鱼C.海豚D.珊瑚虫13.鱼离开水后会很快死亡,原因是()A.不能游泳B.不能呼吸C.不能保温D.不能取食14.下列哪种动物是真正的鱼()A.甲鱼B.娃娃鱼C.鲨鱼D.章鱼15.下列各种生物中,真正属于鱼类的是()重庆黄颡鱼鱼苗,合作养殖黄骨鱼,领补贴,包回购!广告黄颡鱼鱼苗,农户负责出地,送种苗上门,包销路包回购,免费提供技术,查看详情>初中生物试卷第2页,共7页A.鲸鱼B.章鱼C.鳕鱼D.鲟鱼16.鱼的呼吸器官是()A.鳃裂B.肺C.口D.鳃17.“鹰击长空,鱼翔浅底.”鱼在向前游动时,主要依靠身体的()A.胸鳍和腹鳍B.尾部和躯干部C.尾鳍D.所有鳍18.下列动物中,不属于鱼类的是()A.鲨鱼B.鲸鱼C.草鱼D.带鱼二、简答题(本大题共2小题,共4.0分)19.观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用______呼吸.(2)鲫鱼体表有______覆盖.(3)鲫鱼身体两侧大多有②______,能______.(4)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)海洋鱼:______;淡水鱼______.20.观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:(1)鲫鱼的体表有______覆盖(2)鲫鱼身体的两侧有[______]______,可以感知水流的方向(3)鲫鱼游泳主要依靠______完成(4)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用______呼吸.鱼类习题(含答案)【答案】1.D2.B3.B4.C5.D6.B7.C8.A9.D10.D11.C12.B13.B14.C15.CD16.D17.B18.B19.鳃;鳞片;侧线;感知水流,测定方向;鲨鱼、带鱼和黄鱼;青鱼、草鱼和鲢鱼20.鳞片;④;侧线;鳍;鳃【解析】1.解:鱼类生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸.鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过「淡水鱼养鱼场」草鱼鱼苗,存活率高广告「淡水鱼养鱼场」草鱼鱼苗,每年定期接受水生动物重点实验室查看详情>初中生物试卷第3页,共7页鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼类不停地吞水实际上是在呼吸,进行气体交换.故选:D鱼总是不停地大口吞水主要是在呼吸,据此解答.关键点:鱼儿不停地用口吞水主要意义是呼吸.2.解:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:身体呈流线型中间大两头小.身体体外没有突出物,表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.所以鱼用鳃呼吸与减少鱼在水中游泳时的阻力没有关系.故选:B鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.生物往往会表现出一些与周围环境相适应的形态结构特点,但注意并不是所有特点都一定与生活的环境相适应.3.解:生态因素是指:环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素.常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等.鲨鱼、草鱼属于水中生活的鱼类;白鳍豚属于生活在水中的哺乳动物;而蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在水中无法呼吸.故选:B.生物的生存受到很多种生态因素的影响,它们共同构成了生物的生存环境.环境中的各种生态因素,对生物体是同时共同作用的,而不是单独孤立的.生物只有适应环境才能生存.分析影响某种生物生存的环境条件时,一定要从的生物的分类进行分析.4.解:A、身体呈梭型中间大两头小,呈梭形,体表有黏液,可减小游泳时的阻力,A正确.B、鱼用鳃呼吸,鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,有利于水中生活,B正确.C、鱼的体温是否恒定与适于水中生活无关,C正确.D、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,有利于水中生活,D正确.故选:C.每种生物都与其生活环境相适应的生理特征和形态结构,结合鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点进行答题.这部分内容是中考的热点,注意好好掌握.5.解:鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍主要起平衡的作用;鲫鱼在游泳时,产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动.故选:D根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答,鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍.对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察.现货黄颡鱼鱼苗价格水恒鱼苗现货供应,齐全。广告重庆水恒鱼苗养殖场本着客户第一,诚信至上的原则为广大客户提供高品查看详情>初中生物试卷第4页,共7页6.解:观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸.鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸.故选:B鱼用口吞水,用鳃孔排水,金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合,是鱼在呼吸,结合鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点进行解答.鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换,从而完成呼吸.7.解:鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血.所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸,鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血,鳃丝颜色鲜红.在很多已经死亡的鱼中,鳃丝鲜红的鱼是新鲜的.故选:C鱼类生活在水中,用鳃呼吸,鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的,主要的结构是鳃丝,内有大量的毛细血管,当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出,水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.认真观察生活中的一些现象,常使用我们说学的知识去解释.8.解:鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡,从而利于获得食物和防御敌害;鱼的呼吸器官是鳃,靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸.可见A符合题意.故选:A.鱼之所以能够在水中自由自在的生活,最重要的两个特点就是,一是能用鳃在水中呼吸,二是能用鳍在水中游泳.关键点:鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于生活在水中.9.解:鱼的呼吸器官是鳃,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以流出鳃的水和进入鳃的水相比,流出的水中氧气含量减少,二氧化碳增加.缺少水分会使鱼鳃丝粘连,不能进行气体交换.故选:D.鱼生活在水中,用鳃呼吸,据此答题.鱼的鳃只适应从水里吸收氧气,而对空气中的氧气不能吸收,所以它只能生活在水里.10.解:A、鲫鱼在水中用鳃呼吸,而不是肺呼吸,A错误.B、鱼的身体两侧各有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用,B错误;C、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的协调运动器官,鲫鱼游泳的动力主要尾鳍和躯干部的摆动,C错误.D、鱼身体呈流线型,中间大两头小,可减小游泳时的阻力,D正确.故选:D.鱼类终身生活在水中,与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有黄鳝鱼苗选"瑞丰农业",18年养殖经验广告黄鳝鱼苗找专业水产养殖,华中较早的大型水产养殖基地黄鳝鱼苗让你养殖无忧:查看详情>初中生物试卷第5页,共7页鳞片等.知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键.11.解:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种.鲢鱼又叫白鲢.在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢.栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物;这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量.故选:C.我国有优良的淡水鱼养殖品种,主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼,其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼通常称为“四大家鱼”.解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点.12.解:由分析知,生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸的动物是鱼类.A、乌龟属于爬行动物,不属于鱼类.B、鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.C、海豚属于哺乳动物,用肺呼吸.D、珊瑚虫属于腔肠动物;故选:B鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.关键是知道鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.13.解:鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,鳃是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出,完成气体交换,一旦鱼离开水后,鳃丝就相互黏结在一起,减少了与空气接触的表面积,鱼会缺氧窒息而死,鱼离开水后会很快死亡,原因是无法呼吸.故选:B.鱼生活在水中,用鳃呼吸,鱼吸收的是溶解氧,而在水中鳃丝展开,鱼离开水时,鳃丝则相互黏结在一起,鱼会缺氧窒息而死.据此可以解答本题.知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点.14.解:C、鲨鱼活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类;ABD、甲鱼是爬行动物,娃娃鱼是两栖动物,章鱼是软体动物,都不属于鱼类;故选:C.鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.关键知道鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.15.解:A、鲸鱼胎生哺乳,属于哺乳动物.B、章鱼的身体柔软,有外套膜,属于软体动物.CD、鳕鱼和鲟鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,都属于鱼类.故选:CD.鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.关键知道鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.

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日期:2020-11-20
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