word文档求职信教学设计

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《求职信》教学设计案例汽车工程系李敏2016年8月东营科技职业学院教师简历模板-2020简历大全-全新简历模板广告智联招聘简历中心,提供中英文简历,简历指导,帮你制作高分简历!涨薪就靠它!查看详情>《求职信》教学设计一、教学背景;1.指导思想;依据教育部新颁发的《中等职业学校语文教学大纲》的;2.本课在教材中的地位和作用;本文选自中等职业教育课改国家规划新教材高教版《语;3.学情分析;学生在前面已经学书信----求职信一、教学背景1.指导思想依据教育部新颁发的《中等职业学校语文教学大纲》的要求,语文课程的任务是加强语文实践,培养语文的应用能力,为学生综合职业能力的形成奠定基础,特别是要加强教学内容与社会生活、职业生活以及专业课程的联系,帮助他们认识语文在生活和工作中的作用,激发他们参与教学活动的兴趣与热情,使他们在参与中掌握学习方法,获得成就感和自信心。2.本课在教材中的地位和作用本文选自中等职业教育课改国家规划新教材高教版《语文》基础模块(上册)第五单元写作部分的应用文—书信中的求职信。关于应用文写作,基础模块(上册)要求依次掌握便条、单据、书信的写法,而求职信又是与学生将来走向社会、面对就业最密切相关的一种书信形式,实用性很强。3.学情分析学生在前面已经学习过便条、单据、初步认识到写作应用文应该教师简历表模板_2020教师简历表模板广告2020优质教师简历表模板_专业优质教师简历表模板查看详情>做到格式规范,文字简洁,语意明确,只是在实际写作中个别要点掌握得还不够扎实,应用能力还有待加强。他们对书信的了解简单随意,普遍觉得学习内容有些枯燥。综合教材与学生情况,我设计了这样一堂相对纯粹与简洁的写作课,确立了一个单一而集中的教学内容---学写求职信。学习本课有利于帮助他们掌握实用的职业技能,有利于培养学生认识到学业对日后工作、生活的重要性和树立自信心,有利于帮助他们适应未来生活和工作的需要。结合新大纲的精神,针对本课教学内容,我希望达到的目标是:二、教学目标1.教学目标:知识目标:掌握求职信的写作格式。能力目标:通过学习,掌握求职信的基本写法,能够独立完成一封内容较简单的求职信。情感态度与价值观:认识到学业对日后工作、生活的重要性。根据学生的学习基础,将本课的教学重点、难点定为:2.教学重点:掌握求职信的写作格式与写法2020优质教师个人简历_优质教师个人简历模板_含范文广告觅知网为你提供海量的教师个人简历_精美专业的教师个人简历_查看详情>3.教学难点:能够独立完成一封求职信为了更好地实现教学目标,突出重点,突破难点,我采用的教学方法是:三、教学方法与手段教法:本课采用案例教学法及多媒体计算机辅助课堂教学,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,利用现代教育技术优化教学过程,激发学生参与活动的兴趣与热情,真正扎扎实实打基础,向四十五分钟要质量,向课堂教学要效益。学法:采用小组合作学习法,角色转换法,充分利用中职学生思维活跃,动手能力强的特点,激发学生通过自主探索与协作完成学习任务的热情。具体教学过程实施如下:四、教学过程1.现身说法,点燃兴趣80万海报模板_在线编辑无PSD_会打字就能用广告找海报?80万模板直接在线修改,替换文字就出图。海报_点击使用。查看详情>首先教师利用多媒体展示两幅内容火爆的招聘会现场图片,再出示一封求职信(教师自己的求职信)。设计意图说明:向学生直观地展示当今激烈竞争的就业形势,让学生初步了解求职信的格式。能够拉近与学生的距离,激发学生学习兴趣,同时为后面的教学活动做铺垫。2.例信引路,掌握格式借助例信、结合教材,引导学生通过第一课时学习书信的知识试着去归纳求职信的写作格式;鼓励学生按课前所分的四人小组(以强带弱),将信封中打乱的求职信格式重新组合,完成拼图游戏。根据小组出示完成的拼图任务,教师进一步启发、点拨,然后将求职信的格式编成顺口溜用多媒体展示出来。称呼顶格打冒号,礼貌敬称别忘掉;正文每段空两格,介绍自己不乱套;

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日期:2020-11-20
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