word文档《There be句型》微课教学设计

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《Therebe句型》微课教学设计学校:武功县观音堂中学设计者:狄晓霞时间:2015年8月微课基本信息知识点名称Therebe句型学科类型及其对象讲授初中英语上课时间长度8分钟教学资源与环境PPT多媒体教学目标1、掌握Therebe结构所表达的意义。2.掌握Therebe结构的一般现在时和一般过去时基本句式。3.掌握Therebe结构的回答方式。教学过程(一)、therebe构成二、Therebe结构的一般现在时和一般过去时各种句式。(1)肯定式(2)否定式(3)一般疑问句:Therebe结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首,再在句尾加上问号即可。三、注意事项:.Therebe句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。Therebe就近原则四、练习:Choosethebestanswers.设计理念和特色结合教材重点难点及英语学科的特点,利用任务型教学法、多媒体教学,从听、说、读、写、练等方面使学生得到锻炼,在轻松愉快的氛围中温故而知新,达到使用英语交际的能力。多功能在线教学直播工具主体直播免费使用!广告一站式服务,教学模式丰富,招生工具多样,学生管理完善,一件排课便捷!查看详情>

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日期:2020-11-20
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