word文档英语基础知识主谓宾定状补

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英语基础知识一、词类:英语的词通常分为十大类:1、名词(n.)是人和事物的名称,如pen(钢笔),English(英语),life(生活)。2、代词(pron.)是用来代替名词的词,如we(我们),his(他的),all(全部)。3、形容词(adj.)用来修饰名词,如great(伟大的),honest(诚实的),difficult(困难的)。4、数词(num.)是表示"多少"和"第几"的词,如four(四),eighteen(十八),first(第一),eighth(十八),hundred(一百)。5、动词(v)表示动作和状态,如write(写),walk(行走),think(想)。6、副词(adv.)是修饰动词、形容词和副词的词,如quickly(快),often(经常),very(很)。7、冠词(art.)说明名词所指的人或物的词,如a,an(一个),the(这,那)。8、介词(prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系,如from(从),in(在„内),between(在„之间)。9、连词(conj.)是连接词、短语、从句和句子的词,如and(和),because(因为),if(假如)。10、感叹词(int.)表示感情,如。oh(噢),aha(啊哈),hush(嘘)。[注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义,叫做实词(notionalword)。属于后四类(冠、介、连、感等词)的词没有实义,叫做虚词(formword)。[注二]不少词可以属于几个词类,如work(工作;动词和名词),fast(快;形容词和副词),since(自从;连词和介词)等。二、句子成分(主谓宾表定状补)1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。Helikesapples.2、谓语(一般一个句子只有一个谓语)谓语说明主语的动作,状态或特征。一般可分为两类:1),简单谓语由动词(或短语动词)构成,可以有不同的时态,语态和语气。Helikesapples.2),复合谓语:情态动词+动词/不定式IcanspeakEnglish.Heasksmetowritealetter.3、表语表语是谓语的一部分,它位于系动词(相当于谓语)如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当,相当于宾语。Iamateacher.例:Tomisaboy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为aboy4、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后。能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。Wealllikeplaybasketball.有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。Hegavemeagift.例:Theboyneedsapen.(主语theboy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语apen.)5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。A、形容词作定语:{定语置前}Thelittleboyneedsabluepen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支兰色的钢笔。Tomisahandsomeboy./Tom是个英俊的男孩。Thereisagoodboy./有个乖男孩。B、数词作定语相当于形容词:Twoboysneedtwopens./两个男孩需要两支钢笔。Thetwoboysarestudents./这两个男孩是学生。Therearetwoboysintheroom./房间里有两个男孩。C、代词或名词所有格作定语:{定语置前}HisboyneedsTom\'spen./他的男孩需要Tom的钢笔。HisnameisTom./他的名字是汤姆。TherearetwoboysofTomsthere./那儿有Tom家的两个男孩。D、名词作定语:{定语置前}Theboyneedsaballpen./男孩需要一支圆珠笔。Itisaballpen./这是一支圆珠笔。英语语法练习哪家靠谱?来51Talk,提高孩子听说读写!广告「51Talk」让孩子有充分的时间练习听说读写,全程与外教趣味互动交流,大胆开口说英语!查看详情>Thereisonlyoneballpeninthepencilbox./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。E、介词短语作定语:{定语置后}Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。TheboyinblueisTom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。Therearetwoboysof9,andthreeof10./有两个9岁的,三个10岁的男孩。F、副词作定语:{定语置后}Theboythereneedsapen./那儿的男孩需要一支钢笔。ThebestboyhereisTom./这里最棒的男孩是Tom。G、不定式作定语:{定语置后}Theboytowritethisletterneedsapen./写这封信的男孩需要一支钢笔。Thereisnothingtodotoday./今天无事要做。(注意:副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。Thebikeintheroomismine.)H、分词(短语)作定语:{定语置后}Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。ThepenboughtbyherismadeinChina./她买的笔是中国产的。Therearefiveboysleft./有五个留下的男孩的钢笔。(副词,动词不定式,介词短语、分词等作定语时,则放在被修饰的词之后。Thebikeintheroomismine.)6、状语状语修饰动词(谓语)、形容词、副词或全句,说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。副词、介词短语、分词、不定式作状语。状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前。有时状语在句中的某个位置会引起歧义,应注意,如:Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩’(此时intheclassroom为girl的定语),也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’(此时intheclassroom为地点状语),最好写作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.’副词(短语)作状语:{状语置后}Theboyneedsapenverymuch./男孩非常需要一支钢笔。(程度状语)Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother./男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。(宾语较长则状语前置)Theboyreallyneedsapen./男孩真的需要一支钢笔。(不确定程度状语置于动词之前)Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩现在需要一支钢笔。(时间状语)介词短语作状语:{强调状语置前}Intheclassroom,theboyneedsapen./在教室里,男孩需要一支钢笔。(地点状语)Beforehismother,Tomisalwaysaboy./在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语)OnSundays,thereisnostudentintheclassroom./星期天,教室里没有学生.(时间状语)分词(短语)作状语:{状语置后}Hesitsthere,askingforapen./他坐在那儿要一支笔。(表示伴随状态)Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./因为不得不完成作业,男孩需要一支笔。(原因状语,强调置前)Frightened,hesitstheresoundlessly./(因为)受了惊吓,他无声地坐在那儿。(原因状语)不定式作状语:Theboyneedsapentodohishomework./男孩需要一支笔写家庭作业。(目的状语置前)Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness./为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣.(目的状语强调时置前)名词作状语:{状语置后}Comethisway!/走这条路!(方向状语)7、补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作。作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等。因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使...),ask(请)等等。我们不能说:我们使我们的祖国;应该说:我们使我们的祖国更美丽。这时,“美丽的(beautiful)”做补语,说明祖国的状态。Wewillmakeourcountrymorebeautiful.重庆英语语法万人教研团队,精准把控命题趋势广告掌门1对1英语语法,在线1对1辅导品牌,免费全面学情评测,找准学习漏洞,找出失分点,查看详情>一般将来时1、一般将来时由“助动词will/shall+动词原形”构成。will用于第二、三人称,shall第一人称。在口语中,will在名词或代词后常缩写为'll,willnot简缩为won’t[wount]。但在美国英语中,各种人称皆可用will。Hewillhelphissisterwithherlessons.他将帮助他妹妹做功课。Wewon'tbefreethisafternoon.今天下午我们没空。2、一般将来时的用法(1)表示未来的动作或存在状态,常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,nextSunday,soon,inamonth,inthefuture等。WeshallleaveforLondonnextMonday.我们将在下周一去伦敦。Hewillcometoseeyouthedayaftertomorrow.后天他要来看你。Youwillbe20nextyear.明年你就二十了。(2)表示将来反复发生的动作或习惯性动作Weshallcomeandworkinthisfactoryeveryyear.我们将每年来这工厂参加劳动。ThestudentswillhavefiveEnglishclassesperweekthisterm.本学期学生每周将要上五节英语课。3、一般将来时的其他表达法(1)“begoingto+动词原形”表将来①这种结构表示打算、计划、决定要做的事或肯定要发生的事。WhatareyougoingtodonextSunday?下星期天你打算干什么?Theyaregoingtomeetoutsidetheschoolgate.他们打算在校门口见面。②还可表示说话人根据已有的事实或迹象,认为某事即将发生、肯定会发生或可能出现的情况。IthinkI'mgoingtodie.我想我要死了。(现在生命垂危)Lookatthecloud.It’sgoingtorain.瞧那乌云,天要下雨了。(乌云密布,使我断定天要下雨)Theiceisgoingtobreak.冰就要破了。③这种结构表示“肯定、预测,注定会”。在这种情况下可以和“think,hope,want,believe,like”等表示静态的动词连用。Thequestionisgoingtobeverycomplex.这个问题将会很复杂。Thevotersaren’tgoingtolikehim.选民们不会喜欢他的。④begoingto和will的区别a.will表示说话人认为、相信、希望或假定要发生的事,不含任何具体的时间,可以指遥远的将来;而begoingto指有迹象表明某事即将发生或肯定发生,通常指很快就要发生的事情。Listentothewind.Wearegoingtohavearoughcrossing.听那风声,我们横渡时一定困难很大。Shewillnotshovetheheavyloadontoothers.她不愿意把重担推给别人。Hewillgetbetter.他的病会好的。(即认为最终会恢复健康,而不是马上恢复)Heisgongtogetbetter.他的病就会好了。(指有恢复的迹象)b.begoingto和will均可表示意图,但事先考虑过的意图用begoingto,不是事先考虑过的意图用will。-Whyhaveyoutornthepaperintopieces?你怎么把论代撕了?-Iamgoingtorewriteit.(事先考虑,不用will)我要重写。-Isitreallyabigstone?-Iwillhelpyoutomoveit.(未经事先考虑,不用begoingto)c.begoingto可以用在条件状语从句中表示将来,而will不能。Ifyouaregoingtoattendthemeeting,you’dbetterleavenow.如果你要去参加这个会,你最好现在走。(不用will)Ifyouaregoingtoacceptthejob,starttoworknow.如果你想接受这项工作,从现在开始上班。(不用will)(2)用现在进行时来表示将来①现在进行时表示按计划、安排即将发生的动作,这一结构常用于表示位置转移的动词,如come,go,leave,start,move,arrive等,还有join,play,eat,work,return,take,wear,stay,sleep,meet等。常与表示将来的时间状语连用。I'mleavingforTibetonSunday.星期天我要去西藏。Whenareyougoingbacktoyourfactory?你什么时候回工厂?Heisnotcoming.他不来了。Theyarearrivingtomorrowafternoon.他们明天下午到达。②进行时表示将来与begoingto的区别begoingto表示说话前事先考虑过的意图(intend),现在进行时表示事先安排的动作(plan);表示有迹象表明某事即将发生或肯定发生用begoingto,不用现在进行时。MaryandJanearegoingtomeettonight.(haveanintentionto)MaryandJanearemeetingtonight.(事先安排的动作)Ifeeldizzy,IthinkIamgoingtofaint.(不能用Ifainting)我感到头晕,我想我要昏倒。(3)“beaboutto+动词原形”表将来“beaboutto+动词原形”表示打算或据安排即将发生的动作。它不与表示时间的副词或其他时间状语连用。TheEnglisheveningisabouttostart.英语晚会即将开始。Theyareabouttosetout.(不能说,Theyareabouttosetoutsoon)他们就要出发。Theshipisabouttosail.轮船马上就要启航。比较:beaboutto与benotaboutto的差异beaboutto意为“正要、马上就”;benotaboutto意为“不愿意„„”。Heisabouttocomeout.Pleasewaitamoment.他马上就出来,请稍等。Heisnotabouttodothatagain.他不愿再做那件事了。「高途课堂」英语语法填空_线上辅导_名校师资广告「高途课堂」英语语法填空,采用互联网+教育的智能学习模式,全科一对一答疑,查看详情>(4)“beto+动词原形”表将来“beto+动词原形”表示约定的、计划中的或按职责、义务要求要发生的动作,这种动作通常是人的意志所能控制的,或用于征求意见。There'stobeaslideshowthisafternoon.今天下午要放幻灯。Youaretohandinyourpapersby10o'clock.到10点你得交上试卷。Ifamanistosucceed,hemustworkashardashecan.一个人要想成功,他就必须拼命干。4.基本结构:1、肯定句主语+am/is/are+goingto+do;will/shall+do.2.否定形式:am/is/arenotgoingtodo;will/shallnotdo。一般将来时练习题)1.There__________ameetingtomorrowafternoon.A.willbegoingtoB.willgoingtobeC.isgoingtobeD.willgotobe()2.Charlie________herenextmonth.A.isn’tworkingB.doesn’tworkingC.isn’tgoingtoworkingD.won’twork()3.He________verybusythisweek,he________freenextweek.A.willbe;isB.is;isC.willbe;willbeD.is;willbe()4.There________adolphinshowinthezootomorrowevening.A.wasB.isgoingtohaveC.willhaveD.isgoingtobe()5.–________you________freetomorrow?–No.I________freethedayaftertomorrow.A.Are;goingto;willB.Are;goingtobe;willC.Are;goingto;willbeD.Are;goingtobe;willbe()6.Mother________meanicepresentonmynextbirthday.A.willgivesB.willgiveC.givesD.give()7.–ShallIbuyacupofteaforyou?–________.(不,不要。)A.No,youwon’t.B.No,youaren’t.C.No,pleasedon’t.D.No,please.()9.________aconcertnextSaturday?A.TherewillbeB.WilltherebeC.TherecanbeD.Thereare()10.Iftheycome,we________ameeting.A.haveB.willhaveC.hadD.wouldhave()11.He________herabeautifulhatonhernextbirthday.A.givesB.gaveC.willgivingD.willgive()12.He________tousassoonashegetsthere.A.writesB.haswrittenC.willwriteD.wrote()13.He________inthreedays.A.comingbackB.camebackC.willcomebackD.isgoingtocomingback()14.Ifit________tomorrow,we’llgoroller-skating.A.isn’trainB.won’trainC.doesn’trainD.doesn’tfine()15.–WillhisparentsgotoseetheTerraCottaWarriorstomorrow?–No,________(不去).A.theywilln’t.B.theywon’t.C.theyaren’t.D.theydon’t.()16.Who________we________swimmingwithtomorrowafternoon?A.will;goB.do;goC.will;goingD.shall;go()17.We________theworkthiswaynexttime.A.doB.willdoC.goingtodoD.willdoing()18.Tomorrowhe________akiteintheopenairfirst,andthen________boatinginthepark.A.willfly;willgoB.willfly;goesC.isgoingtofly;willgoesD.flies;willgo()19.Thedayaftertomorrowthey________avolleyballmatch.A.willwatchingB.watchesC.iswatchingD.isgoingtowatch()20.There________abirthdaypartythisSunday.A.shallbeB.willbeC.shallgoingtobeD.willgoingtobe

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日期:2020-11-04
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