word文档有机实验习题答案

内容

有机实验习题答案实验1常压蒸馏1.为什么蒸馏瓶所盛液体的量一般不超过容积的2/3,也不少于1/3?(多于2/3,易溅出;少于1/3,相对多的蒸汽残留在烧瓶中,收率低)2.温度计水银球应处于怎样的位置才能准确测定液体的沸点,画出示意图;水银球位置的高低对温度读数有什么影响?(参见图2-2,温度计水银球处于气液平衡的位置。位置高,水银球不易充分被馏出液润湿,沸点偏低,位置低,直接感受热源的温度,结果偏高。)3.为什么蒸馏时最好控制馏出液的速度为1~2滴/秒?(保持气液平衡)4.如果加热后发现未加沸石,应如何处理?如果因故中途停止蒸馏,重新蒸馏时,应注意什么?(停止加热,稍冷,再补加沸石。重新蒸馏时,一定要补加沸石,原来的沸石表面的空隙已充满液体而失效)5.如果某液体具有恒定的沸点,能否认为该液体一定是纯净的物质?你提纯得到的乙醇是纯净物吗?(不一定,可能是恒沸物;蒸馏得到的乙醇不是纯净物,是恒沸物,参见附录5)6.在蒸馏过程中,火大小不变,为什么蒸了一段时间后,温度计的读数会突然下降?这意味着什么?(瓶中的蒸气量不够,意味着应停止蒸馏或者某一较低沸点的组分已蒸完。)7.蒸馏低沸点或易燃液体时,应如何防止着火?(严禁用明火加热。收集瓶中的蒸气应用橡皮管引入桌下、水槽或室外。参见P50图2-3)实验2水蒸气蒸馏1.应用水蒸气蒸馏的化合物必须具有哪些条件?水蒸气蒸馏适用哪些情况?(参见“二)2.指出下列各组混合物能否采用水蒸气蒸馏法进行分离。为什么?(1)乙二醇和水;(2)对二氯苯和水(对二氯苯和水可以用水蒸气蒸馏分开)3.为什么水蒸气蒸馏温度总是低于100℃?(因当混合物中各组分的蒸气压总和等于外界大气压时,混合物开始沸腾)4.简述水蒸气蒸馏操作程序。(当气从T形管冲出时,先通冷凝水,再将螺旋夹G夹紧,使水蒸气通入D,参见图2-7;结束时,先打开螺旋夹G使体系和大气相通,方可停止加热)。5.如何判断水蒸气蒸馏可以结束?(当蒸馏液澄清透明时,一般即可停止蒸馏。)6.若安全管中水位上升很高,说明什么问题,如何处理?(蒸馏系统阻塞,常见于插入烧瓶中的导管被固体物质堵塞。先打开T形管螺旋夹,再停止加热。)7.水蒸气蒸馏时,烧瓶内液体的量最多为多少?(烧瓶容积的1/3)求有机化学实验室整套仪器购买清单(急用,在线等)广告验科技有限公司,是一家立足广东,面向全国,服务社会的信誉优秀企业。专业从事标准物质/标准样品、精细生化产品的研发、销售、推广和服务的科研单位,与国内外多家权威单...查看全文实验3乙酸乙酯萃取苯酚1.实验室现有一混合物的乙醚溶液待分离提纯。已知其中含有甲苯、苯胺和苯甲酸。请查阅物理常数,选择合适的溶剂,设计合理方案从混合物中经萃取分离、纯化得到纯净甲苯、苯胺、苯甲酸。物理常数:分子量状态熔点/℃沸点/℃比重溶解性甲苯92.15无色液体-95110.60.8669与无水乙醇混溶与醚和苯混溶苯胺93.12浅黄色液体-6.1184.41.022乙醇,乙醚,丙酮,苯,石油醚苯甲酸122.12白色固体122.132491.2659乙醇,乙醚,丙酮,苯,氯仿提示:分别用盐酸萃取苯胺,用氢氧化钠萃取苯甲酸,而甲苯留于乙醚中,作进一步分离。再分别用氢氧化钠和盐酸置换出苯胺和苯甲酸,作进一步分离。(可计算出所用酸碱的量)。2.使用分液漏斗的目的是什么?使用时要注意什么?(从液相中萃取有机物或洗涤杂质;使用时应注意事项:参见“五”。)3.用乙醚萃取水中的有机物时,要注意哪些事项?(乙醚的沸点很低易挥发,且具有麻醉作用,应注意:附近不要有明火,防止火灾;及时放气,防止冲料;醚层放入锥形瓶并塞好;干燥醚层时,应用手护着瓶塞,否则塞子会被冲掉而打破;所有操作在通风柜进行)实验4混合物的分离提纯1.此三组分离实验中利用了什么性质?在萃取过程中各组分发生的变化是什么?写出分离流程图。(物质的酸碱性,流程图见上)。2.乙醚作为一种常用的萃取剂,其优缺点是什么?(优点:沸点不高易除去,价格适宜,对有机物的溶解性好。缺点:易燃易爆,易挥发,萃取后常带有一定量的水,有一定的麻醉性。)3.若用下列溶剂萃取水溶液,它们将在上层还是下层?乙酸乙酯,氯仿,己烷,苯。(上层:乙醚,己烷,苯。下层:氯仿)。实验5重结晶与熔点测定1.活性炭为什么要在固体物质全部溶完后加入?又为何不能在溶液沸腾时加入?(便于观察固体全溶解,防止暴沸)2.抽气过滤收集晶体时,为什要先打开安全瓶的活塞再关水泵?(防止倒流)3.用有机溶剂重结晶时,容易着火,溶剂容易挥发,如何防止?(水浴加热,回流装置)4.在布式漏斗中用溶剂洗涤固体时应注意些什么?(停止抽滤,小心松动晶体,加少量、冷的溶剂使晶体润湿,再抽滤,如此反复2-3ELISA操作中,标准品的溶解与稀释,严格按说明书要...广告ELISA标准曲线是结果计算的尺子,标准品是ELISA实验成功与否的关键点。1.粉末标准品短暂离心,让因运输沾到管盖、管壁的标准品沉到管底。2.根据瓶标签...查看全文次。)5.下列情况对结果有什么影响A.加热太快(偏高)B.样品不细装得不紧(传热不好,偏高)C.样品管粘贴在提勒管壁上(偏低,中部的浴液温度较高)D.毛细管壁太厚(传热不好,偏高)E.毛细管不洁净(偏低,有杂质)F.样品未完全干燥或含有杂质(偏低)6.两样品的熔点都为150℃,以任何比例混合后测得的熔点仍为150℃,说明什么?(同一物)7.提勒管法测熔点时,为什么要使用开口木塞?(与大气相通)8.测过的样品能否重测?(不能,可能晶形发生了改变或分解)9.熔距短是否就一定是纯物质?(一般是。若样品的组成与最低共熔点的组成相同时,熔点也很敏锐,不过这种情况很少)1.下列情况对结果有什么影响A.加热太快(偏高)B.样品不细装得不紧(传热不好,偏高)C.样品管粘贴在提勒管壁上(偏低,中部的浴液温度较高)D.毛细管壁太厚(传热不好,偏高)E.毛细管不洁净(偏低,有杂质)F.样品未完全干燥或含有杂质(偏低)2.两样品的熔点都为150℃,以任何比例混合后测得的熔点仍为150℃,这说明什么?(同一物)3.提勒管法测熔点时,为什么要使用开口木塞?(与大气相通,同时便于观察温度计在软木塞内的刻度读数)4.测过的样品能否重测?(不能,可能晶形发生了改变或分解)5.熔距短是否就一定是纯物质?(一般是。若样品的组成与最低共熔点的组成相同时,熔点也很敏锐,不过这种情况很少)实验6乙酰苯胺的制备1.本实验采取哪些措施以提高转化率?(加入过量的冰醋酸;不断分馏出生成的水;加入少量的锌粉,以防止反应过程中苯胺被氧化)。2.为什么分馏出水之前要小火加热,保持微沸15分钟?(生成一定量的产物,同时产生一定量的水,便于分馏)。3.若本反应的产率为85%,如果要制备10g乙酰苯胺,苯胺的用量是多少?(8.1g)4.若由苯胺制备对硝基苯胺,通常先将苯胺转化为乙酰苯胺,再硝化,最后水解,为什么?(因直接硝化,苯胺会被氧化,转化为乙酰苯胺以保护氨基)5.为什么用分馏装置比蒸馏装置效果好?(分馏装置便于蒸馏出沸点差别不大的组分,蒸出水而不夹带更多的乙酸)6.分馏时实际上收集的液体比理论上应产生的少要多,为什么?(因除水外,还有乙酸)在线考试答题系统_无需自己建站_3步点击试用广告在线考试答题系统支持屏幕分享/课件演示/音视频同步,多终端自由切换,APP/微信/PC端。查看详情>7.苯胺是碱而乙酰苯胺不是,解释这种差异。(后者因氮原子未共用电子对与羰基p-π共轭,电子云向羰基氧偏移,降低其接受质子的能力)。实验7正溴丁烷的制备1.加料时,为什么不可以先使溴化钠与浓硫酸混合,然后加入正丁醇和水?答:不行。因为:将激烈反应产生溴和二氧化硫。2.反应后的粗产物可能含有哪些杂质?各步洗涤的目的何在?答:反应完后可能含有杂质为:正丁醇、正丁醚、溴、溴化氢、硫酸、硫酸氢钠和水。蒸出的初产物中可能含有的杂质为:正丁醇、正丁醚、溴、溴化氢、水。各步洗涤目的:①水洗除大部分的溴、溴化氢和正丁醇②浓硫酸洗去正丁醚和残余正丁醇(形成质子化的醚和醇而溶于过量的硫酸)③水洗除硫酸④用NaHCO3洗除残余的硫酸⑤最后用水洗除NaHSO4与过量的NaHCO3等残留物浓硫酸洗时要用干燥分液漏斗的目的:防止降低硫酸的浓度,影响洗涤效果。3.回流加热后反应瓶中的内容物呈红棕色,这是什么缘故?蒸馏出粗正溴丁烷后,残余物应趁热倒入回收瓶中,何故?答:氢溴酸被硫酸氧化生成的溴;硫酸氢钠固体析出,不便清洗。4.本实验的产品经气相色谱分析,常含有1%~2%的2-溴丁烷,而原料中经检测并没有2-丁醇,如何解释?答:该反应主要按SN2机理进行,同时,也伴随极少一部分反应物按SN1机理进行,经过碳正离子的重排而生成少量2-溴丁烷。此外,在硫酸存在下,正丁醇脱水生成丁烯,后者与氢溴酸发生加成反应生成2-溴丁烷。5.若本实验产物的IR图谱中3000cm-1以上有吸收峰,你认为产品中可能含有什么杂质?答:可能残留正丁醇和水(O-H伸缩振动的吸收)。实验8苯亚甲基苯乙酮的制备1.为什么本实验的主要产物不是苯乙酮的自身缩合或苯甲醛的Cannizzaro反应?答:苯乙酮的自身缩合的空间位阻比较大;苯甲醛发生Cannizzaro反应须在更高浓度的碱(40%NaOH)中进行。2.本实验中如何避免副反应的发生?答:先将苯乙酮与碱混合,控制低温,防止苯乙酮的自身缩合;采取控温滴加与搅拌,有利于发生交叉羟醛缩合而防止苯甲醛的岐化。3.本实验中,苯甲醛与苯乙酮加成后为什么不稳定并会立即失水?答:生成的反式烯烃稳定,或者说亚甲基氢受羰基和羟基的影响比较活泼,易于消除。实验9乙酸正丁酯的制备1.本实验用什么方法提高转化率的?答:利用分水器将生成的水不断从反应体系中移走,或者加入过量的反应物之一:乙酸。2.反应结束时,混合物中有哪些杂质?这些杂质是如何除去的?高中化学,秋季随时随地轻松学广告「学而思网校」"直播+辅导"双师教学,主讲直播带着学,辅导老师1V1答疑,学会为止。查看详情>答:混合物中有哪些杂质:催化剂硫酸,未反应的少量乙酸、正丁醇,水,也可能有极少量的醚和烯;用水洗去大量酸和少量醇,用碳酸钠溶液洗去残留的酸。用蒸馏法进一步提纯。3.为什么洗涤粗品时不用NaOH溶液?答:碱性太强,可能会有部分酯的水解。4.比较两种方法所用的实验装置和试剂用量有何不同。哪种方法更好?答:分水回流法更好:因为原料未过量,硫酸用量少,反应时间较短,产物纯度高(硫酸用量少,副产物少,未反应的正丁醇少)。酯化方法反应时间前馏分主馏分沸程/℃质量/g酯含量/g沸程/℃质量/g酯含量/g分水回流法40分钟123~1241.194.2124~1259.197.7直接回流法40分钟117~1145.181.8124~1253.592.6实验102-甲基-2-己醇的制备1.写出溴化正丁基镁与下列化合物作用的反应式,包括反应混合物经酸分解步骤。(1)二氧化碳(2)乙醛(3)苯甲酸乙酯(1)CH3CH2CH2CH2COOH(2)CH3CH2CH2CH2CHCH3OH(3)C6H5CCH2CH2CH2CH3OHCH2CH2CH2CH32.市售的无水乙醚通常含有少量乙醇和水,如果用这种乙醚,对格氏试剂的生成有什么影响?解释原因。答:因它们含活泼氢,会分解格氏试剂。3.本实验各步骤均为放热反应,如何控制反应平稳进行?答:待反应液充分冷却以后,小心控制试剂的滴加速度。4.实验中正溴丁烷与乙醚的混合液加入过快有何不好?答:可能冲料,同时可能形成较多的偶联副产物5.实验中有哪些可能的副反应?应如何避免?答:RMgX+H2O→RH+Mg(OH)X2RMgX+O2→2ROMgXRMgX+R′OH→RH+R′OMgXRMgX+RX→R-R+MgX2(偶联反应)RMgX+CO2→RCO2MgX由于格氏试剂化学性质活泼,反应体系应避免有水、氧气和二氧化碳的存在,因此实验前所用的仪器应全部干燥,试剂要经过严格无水处理。实验11苯甲醇和苯甲酸的制备1.在Cannizzaro反应中用的醛和在羟醛缩合反应中所用醛的结构有何不同?答:Cannizzaro反应中用的醛没有α-氢,而羟醛缩合反应中所用醛有α-氢。2.本实验中两种产物是根据什么原理来分离提纯的?醚层各步洗涤的目的是什么?

浏览:15
下载量:-
下载币:5
日期:2020-11-20
7
收藏
         投诉 / 报错
  • /7
1
2
3
4
5
6
7