word文档《有趣的量词》教学设计

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《有趣的量词》教学设计教学目标:1、初步感知数量词的用法。2、尝试用数量词表达熟悉的事物。教学重点:正确使用量词教学难点:理解“粒”“朵”这两个量词的含义及用法。教学准备:ppt课件教学过程:1、观看图片,引出量词的概念。师:同学们,在大千世界里,我们能看到许许多多的事物,比如:白云树木,高山,小溪等等。那么我们应该如何用数量词来正确地表述这些事物呢?今天,张老师就带领同学们走进有趣的量词世界。2、齐读量词歌并圈画量词。师:(出示量词歌)请同学们自由朗读这首儿歌,注意读准字音。师:同学们读的很认真,你知道哪些是量词吗,请用铅笔圈出来。师:同学们,来看看你们和老师找到的一样吗?师:同学们找得又快又好。说明大家了解了量词的作用3、查找量词,深入学习。师:今天,有很多量词都跑来跟我们做游戏了。不过,他们都躲在一首儿歌里面,老师来朗读,请同学们认真听,然后帮助老师找一找这段话里有哪些量词,加油!诗歌:秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱胀红了脸,稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,园里果子长得好。葡萄一串串,柿子挂树梢。4、具体学习量词“粒”和“朵”的用法,并拓展知识。师:这首儿歌中有许多量词,你能找出来吗?朵、粒、串、片师.为什么不同的果实要用不同的量词呢?我们先来看看图片中这些果实有什么特点?棉花是花朵类的,所以我们应该说一(朵)棉花。“朵”这个量词一般都用于花朵、云朵。你能说一说一朵()吗?是的,还可以说一朵白云一朵玫瑰一朵向日葵师:大豆的样子小小的,是植物的果实,我们说一(粒)大豆。“粒”这个量词一般用于小的物品。我们还可以说一粒大米、一粒小石子看看图中,大豆粒粒饱满,每棵豆苗上都结满了大豆,今年的秋天真是大丰收啊!师:葡萄是许多颗葡萄长在一起的,所以我们说一(串)葡萄。“串”这个量词一般用于小而圆的东西连在一起。我们还可以说一串珍珠??图中的葡萄一串串的,葡萄藤都被压弯了呢。师:学习了这首儿歌,你会搭配量词了吗?5、查找并纠正使用错误的量词,加强对量词的学习。师:请看这几句话,有三个地方用错量词。比一比,谁能用最快速度把错误指出来。小红、小明两条好朋友出去玩。玩累了,就去买两件方便面泡着吃。吃完后,他们就爬到一朵床上睡觉了。(点击改色)6、训练量词填空,巩固知识。师:下面我们来一起做个量词练习。(出鼓掌声)让我们在儿歌中结束量词的学习吧!再见!姓名:张洁单位:大学南路小学分校时间:2017年9月25日

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日期:2020-11-20
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