word文档《iuv》教学设计

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《IUV》教学设计乔玉红教材简析:本课包括四部分内容:第一部分是三个单韵母i、u、ü,两个声母y、w,三个整体认读音节yi、wu、yu,配有一幅图画。第二部分是i、u、ü、yi、wu、yu的四声。第三部分是比较y—i—yi、w—u—wu和ü—yu,同时学习y和ü组成音节时,ü上两点省写的规则,还安排了看图读带调整体认读音节yīwūyú和音节yā。第四部分是i、u、ü、y、w的书写格式及笔画笔顺。i、u、ü、y、w及yi、wu、yu的发音和韵母、整体认读音节带调读是本课教学的重点,读准i、u、ü的第二声和第三声是教学的难点。【教学目标】1、学会i、u、ü3个单韵母和y、w2个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会整体认读音节yi、wu、yu。3、掌握i、u、ü、yi、wu、yu的四声,能直接读出它们带调的音。【教学重点、难点】1、i、u、ü的发音方法和带调读韵母是本课教学的重点。网络推广_来官方推广网站_专业营销平台广告推广网络-来推广,助您实现商业目标,查看详情>2、读好带调韵母的第二声和第三声是难点。【教具准备】1、配合学习i、u、ü、y、w和yi、wu、yu发音的录音带。2、i、u、ü、y、w和yi、wu、yu及带声调i、u、ü、yi、wu、yu的字母卡片;画有四线格的小黑板。【教学时间】三课时。【教学设计】第一课时〖教学目标〗1、学习i、u、ü的读音。2、读准i、u、ü的带调读音。〖教学重点、难点〗1、i、u、ü、y、w及yi、wu、yu的发音和韵母、整体认读音节带调读是本课教学的重点。2、读准i、u、ü的第二声和第三声是教学的难点。〖教学过程〗一、复习韵母a、o、e及带调的a、o、e出示卡片,齐读指名读。二、学习单韵母i、u、ü的读音及四声1、教学单韵母i:⑴出示图片,提问:图上画的是什么?(一件衣服)i的发免费名片在线设计制作_会打字就能用的名片生成器广告名片在线设计制作,优选图怪兽_直接套用80万名片模板_一键制作专属名片。查看详情>音和“衣”的音相同。提问:这件衣眼什么地方和韵母i的形相似教师范读iii,读韵母声要拉长一些,学生练读,指名读。⑵读准i的四声:i是韵母,也有四声,第一声读音是衣服的“衣”的读音,谁来读?(学生读,教师纠正发音)谁能说说单韵母i的二、三、四声的读音和什么字的读音一样?(第二声阿姨的“姨”;第三声椅子的“椅”;第四声亿万人民的“亿”),让学生练习i的四个声调。(自读,相互检查,教师检查)⑶教学i的标调。教师指导学生看书后提问:单韵母i在标调后原来的字母有什么变化?(标调以后i上的点儿就不写了)可教顺口溜:“i”母标调把点儿去。⑷复习i的四声。2、教学单韵母u:⑴读准u的音,认识字母形。u的字母形和图画有什么相似的地方?(图画上半圆形的鸟窝和一只站在窝边的乌鸦的样子和u的字母形相似)⑵读准单韵母u的四声。出示四声卡片⑶复习u的四声。3、教学单韵母ü:⑴读准ü的音,认识字母形。出示图片观察图画。提问:图上画的是什么?(图上画的是一条鱼)鱼是单韵母的第二声,谁会读第一声?在线名片制作_在线制作个性名片_一键生成_免费制作广告在线名片制作,高端名片设计,就选图司机,免费名片模板在线制作,10秒搞定,查看详情>⑵读准ü的四声。出示四声卡片,提问:谁能试着读读ü的四声?(鼓励学生大胆读,给予指正和表场)⑶复习ü的四声可按顺序或打乱顺序读三、复习i、u、ü的读音及四声1、巧记口形,读准字音:注意口形,练习发音,教顺口溜:牙齿对齐iii,嘴巴突出uuu,像吹笛子。2、发音练习,出示小黑板:⑴先横着读,再竖着读,最后教师任意指示某个字母,让学生读。⑵利用拼音卡片读三个单韵母的四声。先按i、u、ü的顺序读,再打乱顺序读。3、带学生读书。强调ü的调号在两点的上方,i的调号去点写调。四、小结这节课我们学会了i、u、ü三个单韵母的读音和四声,表扬其中表现好的同学。第二课时一、复习i、u、ü的读音和四声二、教写i、u,正确掌握笔顺及书写格式1、教写i:⑴指导学生看书,知道i的笔顺,找准书位置。指导观看书上四线格字帖和下面长方格的笔顺。名片在线设计制作_免费模板_在线编辑_一键生成广告免费微信名片在线设计制作_海量模板_快速批量制作_一键分发全员领用_统一企业名片在线设计制作样式_共享名查看详情>提问:谁知道i应该先写哪笔,再写哪笔?⑵教学生写i,教师边示范边讲解笔顺和占格,并提醒学生点儿是个小圆点儿。学生进行书空练习,再在教师带领下在本子上写字头。2、教写u:⑴指导学生看书,知道笔顺及占格。⑵教学生写u,教师边示范边讲解,再带写一个字头。三、教写ü,正确掌握笔顺及书写格式1、指导看书,提出看书要求:①看清ü的笔顺;②看清ü在四线格中占的位置。2、指导书写ü。提问:仔细看字母和u有什么不同的地方?3、学生练写。在老师带领下一笔一笔写在本上。四、巩固练习1、读带调的i、u、ü单韵母卡片。2、看看左边这幅图上有哪几个单韵母,按发音口形大小排列好,写在四线格中。3、在老师指导下,用单韵母口头组词语。第三课时一、复习六个单韵母,并带调认读二、学习声母y1、看图,学习发y的音,认识y的形。衣服左边的树杈提示y的形。

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日期:2020-11-20
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